共建美好学校生活——一位小学校长的德育探寻之路  

作　　者：葛伟锋 

机构地区：[1]浙江省杭州市桐庐县文正小学

出　　处：《中小学德育》2024年第8期72-76,共5页Journal of Moral Education for Primary and Secondary School

摘　　要：德育是学校整体工作的重要组成部分。尤其在“为人的一生奠基”的小学阶段,德育对于儿童的良好习惯养成、健全人格、必备品格与价值观的形成与发展,更是具有无可比拟的重要意义。因此,校长对一所小学校的领导,关键就是德育领导,校长对德育的认识将决定学校的发展方向。而28年沉浸品德课教学的专业发展过程,让我对教学、德育乃至教育有了更深刻的理解。从青葱懵懂的品德课新手教师到学科名师再到校长,正是扎根德育课堂一线的持续实践研究探索,赋予我更高的站位和更广阔的视野,不断深化对学生发展、教师专业发展乃至学校发展的认识和理解,从而与师生、家长共同营建美好的学校生活。

关 键 词：习惯养成 德育课堂 教师专业发展 品德课教学 新手教师 一所 健全人格 小学校长 

分 类 号：G621[文化科学—教育学]