怎样牢牢抓住孩子的心,让语文课堂兴趣盎然  

作　　者：宋娟 

机构地区：[1]江苏省扬州市邗江美琪学校

出　　处：《人物画报（下旬刊）》2020年第1期0190-0190,共1页

摘　　要：有效地提高教学效率,以学生为主体,充分发挥学生的主体作用,激发他们的学习兴趣,调动学习积极性,面带微笑,用欢悦去感染每个学生,学生才是学习的主人。如何牢牢抓住孩子的心,让语文课堂兴趣盎然?从多年的课堂教学实践中来看,笔者絮叨以下一二。

关 键 词：学生的主体作用 课堂教学实践 调动学习积极性 学习的主人 语文课堂 提高教学效率 以学生为主体 抓住 

分 类 号：I[文学]