浅析近体原则在高中英语写作教学中的应用  

作　　者：吕燕玲 

机构地区：[1]福建省南安市第六中学

出　　处：《中学生作文指导》2020年第25期0017-0017,共1页

摘　　要：随着教育的不断发展和深入改革,素质教育对英语教学提出了新的要求。要求不仅要使学生学习到更多有用的英语知识,并且要提高学生的英语学习能力,使学生能够学会对英语知识的灵活运用,具备一定的英语表达能力。英语写作一直是英语教学中的重点以及难点,在英语写作教学中运用近体原则,有利于学生更好的学习英语。因此,本文提出了一系列近体原则在高中英语写作教学中的应用措施。

关 键 词：近体原则 高中英语 写作教学 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]