初中语文作文生活化教学策略初探  

作　　者：刘代雨 

机构地区：[1]重庆市永川双石中学校

出　　处：《中学生作文指导》2019年第41期0076-0076,共1页

摘　　要：初中作文是语文教学的重要组成部分,考验多种形式反复组合和利用字、词、句、段的能力,不仅要求学生对语文知识的综合利用,还要求学生在文中反映出健康的中心思想。初中语文教学重视记叙文的应用,通过落笔的文字反映学生的分析事物和表达情感的能力。因为物质和情感都来自于生活,所以作文教学要充分融入现实生活,发挥生活化作文教学模式的趣味性优势,让学生立在耳濡目染之下提升作文写作水平。本文对初中语文作文生活化教学策略进行了一些研究。

关 键 词：初中语文 作文教学 生活化策略 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]