浅谈近体原则在高中英语阅读教学中的应用  

作　　者：苏敬 

机构地区：[1]辽宁省盘锦市盘山县高级中学,辽宁盘锦124000

出　　处：《幸福生活指南》2020年第19期0030-0030,共1页

摘　　要：新课改理念下,英语阅读注重提高学生在英语阅读中用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力,以及用英语进行思维和表达的能力。近体原则的应用可以使学生的语言阅读和运用能力进一步提高,通过单元主题的学习内容和学习过程,激发学生英语的学习兴趣,提高自己的理解表达能力,最终促进自身语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的综合提高。

关 键 词：近体原则 高中英语 阅读教学 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]