谈高中语文教学中学生语文思维的培养  

作　　者：刘立云 

机构地区：[1]河北省邢台市会宁中学,河北邢台054000

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2020年第12期71-71,共1页

摘　　要：新课标要求的学生观,是以人为本的学生观,学生是发展中的人,是独立的人,因此在教学中,要以学生为主体。对于高中阶段的学生来说,仅有知识传授早已经远远不够,在语文教学中,要采取科学有效的方式,不断激发学生的主观能动性,使他们不仅能够完成语文基础性知识储备,还能不断提升语文思维能力,从而实现综合发展。传统的教学模式很难搞有效培养学生形成自己独特的思维见解,还会过多的受到刻板教学的制约,因此,本文重点探究怎样在高中语文教学中培养学生的语文思维。

关 键 词：语文教学 高中 思维培养 合作学习 质疑教学 多维度 

分 类 号：G623.23[文化科学—教育学]