高中化学高效课堂教学研究策略  

作　　者：王海燕 

机构地区：[1]淮南市第一中学,安徽淮南232000

出　　处：《新作文（教研）》2021年第1期0166-0166,共1页New Writing

摘　　要：新课改中将高效课堂教学理念提出来,鼓励教师在转变教学理念和方法的基础上促进学生学习效率和能力同步提升。化学学科是研究物质与变化的学科,在含有宏观物质的同时还有看不见的微观物质。学生在传统化学课堂中学习化学知识时常常会遇到一些阻碍,鉴于此,教师在转变观念的同时也要进行方法的创新,以此促进学生高效掌握化学知识。在本篇文章中,笔者将概述高中化学教师如何应用巧妙且先进的手段打造高效化学课堂,以此促进学生全面发展。

关 键 词：高中化学 高效课堂 教学策略 学生 兴趣 能力 

分 类 号：G622.0[文化科学—教育学]