小学语文良好课堂气氛的营造分析  

作　　者：张晓燕 张菲菲 

机构地区：[1]昌邑市围子街道围子小学,山东潍坊261300 [2]昌邑市潍水学校,山东潍坊261300

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2021年第1期150-150,共1页

摘　　要：在小学语文教学当中营造良好的教学气氛,是推动教学工作顺利实施的关键,同时能够提升学生的学习效率,促进其全面发展。我们教师应该发挥指导作用,必须给予小学生更多的体验机会,帮助他们养成良好的自主探究习惯。充分满足了学生们的心理需求,在和谐互动关系的影响下,语文教学特色尽显,教学实践创造奇迹,真正揭开素质教育的崭新篇章令人万分期待。

关 键 词：小学语文 课堂气氛 故事教学 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]