以文化教学为导向的高职英语教材使用策略探究  

作　　者：曾呢娟[1] 

机构地区：[1]金华职业技术学院

出　　处：《视界观》2021年第4期0274-0274,共1页Observation Scope View

摘　　要：全球化时代背景下,高职英语教师要认清文化教育的价值,发挥英语学科文化育人功能。教师如何利用教材这一媒介在课堂贯彻文化教学,值得探讨。《新编实用英语》在一定程度上能满足课堂文化教学的需求,但在实践教学中,教师仍需注重提高文化教学意识和教学能力,改进教学方法,以文化教学带动学生文化素养提升和全面发展。

关 键 词：文化教学 高职英语教材 《新编实用英语》 

分 类 号：J[艺术]