初中体育情境教学法初探  

作　　者：李晶 

机构地区：[1]黑龙江省鹤岗市第十五中学

出　　处：《中学生作文指导》2019年第45期0067-0067,共1页

摘　　要：我伴随着我国体育事业的蒸蒸日上,我国体育事业对体育人才的选拔需求也在呈现出不错的局面,而初中体育教学成为培养体育人才的重要途径。伴随着情境教学法在初中诸多学科所取得的不错成绩,情境教学法在初中体育教学中的探索成为不可阻挡的大趋势。本文将从联系现实生活,创建体育教学情境;运用体育游戏,发掘体育情境趣味;采用实战训练,磨炼学生体育意志;宣讲体育事迹,营造体育学习氛围四个方敏,紧紧围绕初中体育情境教学法初探展开系统论述,以期能够为初中体育教师开展体育教学带来些许帮助。

关 键 词：初中体育 情境教育 教学实践 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]