初中物理生活化教学探究  

作　　者：张存安 

机构地区：[1]河北省张家口市怀安县世恩中学

出　　处：《东西南北（教育）》2021年第2期76-76,共1页

摘　　要：伴随着国家科技水平的不断发展,初中物理的教育日益成为社会各界热议的话题,培养高素质的物理人才为国家科学事业的发展输入“新鲜血液”。当下时期部分教师对于初中物理教育重视程度稍有不足,影响了初中生物理水平的快速增强,限制了初中生物理素质的快速培育。因此教师在教学中需培养初中生的学习兴趣、提升初中生的学习能力、塑造初中生的科学思维,提升初中物理教育的重视程度,促进学生物理学习的高效进行。以下,结合具体事例,简要论述初中物理生活化的教学探究。

关 键 词：初中物理 教师 初中生 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]