关于初中道德与法治课程的探究与思考  

作　　者：付之利 

机构地区：[1]河北省沧州市沧县刘家庙乡中学,河北沧州061733

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2021年第3期179-179,共1页

摘　　要：道德与法治是初中阶段学生必修的一门主要课程,但是现如今该学科教学实际情况不容乐观,存在各种突出问题,导致其实际教学效果不甚理想。身为一名初中道德与法治学科教师,笔者对本学科教学存在的主要问题以及具体应对策略进行了大量探索,现将个人认识与看法简单总结、陈述如下。

关 键 词：道德与法治 课堂教学 初中教学 赏识评价 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]