学生互评与高中语文写作教学  

作　　者：焦荣华 

机构地区：[1]江苏省泰兴市第三高级中学虹桥校区,225400

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2020年第9期234-234,共1页

摘　　要：评改是作文教学的一个重要环节,其有效性关系语文写作教学的整体质量,创新评改方式显得尤为关键。本文立足高中语文写作教学现状,就如何高效地开展学生互评活动进行了重点探讨,以期为高中语文写作教学提供一些理论参考。

关 键 词：高中语文 写作教学 互评 教学策略 

分 类 号：G[文化科学]