培养有中国心的现代文明人——小学语文优秀传统文化教育分析  

作　　者：李艺静 

机构地区：[1]苏州工业园区跨塘实验小学,江苏苏州215000

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2021年第4期20-20,共1页

摘　　要：认识和继承我国传统文化是语文核心素养的关键部分之一,在小学语文教学实践中,教师应当有意识地从教材课本中提取中华民族优秀传统文化元素,围绕这部分设计和构思语文教学活动,激活小学生对于传统文化的认知和喜爱,培养孩子们的中国心和民族自豪感,在确保高质量语文教学的基础上,丰富和拓展学生的课堂语文学习内容,增强小学生的人文底蕴和文化修养,将孩子们培养成为具有中国心的现代文明人。

关 键 词：小学语文 传统文化 教学策略 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]