高职学生数学应用意识和能力培养的教学策略探讨  

作　　者：李涛 

机构地区：[1]泸州职业技术学院,四川泸州646000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第6期208-208,共1页

摘　　要：高职院校担任着向社会培养应用型人才的重任,这就需要高职院校在教育过程当中要注重学生应用意识和能力方面的培养。当然高职数学的教学过程当中要坚持培养学生数学应用意识,采用切实可行的多元化教学方法,培养学生的学习兴趣,促进学生对数学知识进行有效运用,进而让学生的数学语言意识和能力得到不断提升。

关 键 词：高职学生 数学应用意识 能力培养 教学策略 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]