探究情景教学法在小学语文课堂教学中的运用  

作　　者：成传柏 

机构地区：[1]湖北省阳新县马龙港镇岭小学,湖北黄石435206

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2021年第5期79-79,81,共2页

摘　　要：情景教学是一种新型教学方法,在小学语文课程教学中获得广泛应用,它适应新课程改革的实际要求,可转化直白的课堂教学模式,利用具体情景内容吸引学生的注意力,将文本讲解与情景内容相融合,帮助学生去感知、去体验,深入了解语文知识,获得良好学习效果。本文结合教学实践经验,探究了情景教学法在小学语文课堂教学中的运用路径。

关 键 词：小学 语文 课堂教学 情景教学法 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]