读写整合在初中英语写作教学中的应用研究  

作　　者：张静 

机构地区：[1]宁夏中卫市沙坡头区镇罗镇凯歌学校

出　　处：《中学生作文指导》2021年第21期0014-0014,共1页

摘　　要：阅读与写作在初中英语学习阶段是两个密不可分的部分。二者在初中英语写作中,可以相互融合、相互促进抑或是相互制约,充分利用读写结合式教学,找寻读写二者的契合点可以在初中英语写作学习中实现高效性教学。读写整合在初中英语写作之中,不仅能够增强学生的写作思维能力与实际动手写作能力,而且能够很大程度上引导与培养学生的写作兴趣与爱好。因此,本文将以英语读写结合为一个切入点,深入探析如何培养与锻炼初中阶段学生的英语写作能力。

关 键 词：读写整合 初中英语 写作教学 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]