读写结合法在高中英语写作教学中的应用  

作　　者：李香莲 

机构地区：[1]山西省朔州市应县第一中学校,山西朔州037600

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第7期132-132,共1页

摘　　要：高中英语读写技能整合教学模式在教学实践中的正确实施,可以在很大程度上改善当下高中英语教学中存在的各种弊端,为此,相关英语教师应该进一步了解英语读写技能整合教学模式的理念、方法、内容、过程、模式等,并且在教学中灵活运用多种教学方式,创新教学理念,因材施教,科学地处理阅读和写作之间的关系、重小组合作学习方法的应用、优化设计和完善教学过程,以不断提高高中生的英语读写技能,达到英语教学目标。

关 键 词：高中英语教学 英语阅读 读写结合 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]