浅谈学前教育专业钢琴课教学模式创新研究与实践  

作　　者：高巍[1] 

机构地区：[1]滁州城市职业学院,安徽滁州239000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第8期368-368,370,共2页

基　　金：高职院校学前教育专业钢琴课线上线下混合式教学模式应用研究,课题编号:2020jyxm01。

摘　　要：学前教育专业在当下属于热门专业,而钢琴课作为学前教育专业必修课程之一,其教学模式已不再适应社会发展的需要,课堂教学中存在诸多的问题,严重阻碍了钢琴课教学质量的提高,不利于学前教育事业的发展。笔者通过剖析当前学前教育专业钢琴课教学中存在的问题,提出一些可行性建议,希望能够转变钢琴课教学模式,促进学前教育的进一步发展。

关 键 词：学前教育 钢琴课 教学模式 创新 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]