浅谈经典诗文提升语文教学质量的探索与实践  

作　　者：李红霞 

机构地区：[1]青岛市第二实验小学,山东青岛266100

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第8期62-63,68,共3页

摘　　要：经典诗文是我国的传统文化,诵读经典是学生的精神接受熏陶感染,丰富语文素养的有利途径。在语文教学中要有机渗透经典诵读,加强学生的记忆训练和智慧开发,培养品格,为学生的成人成才奠定基础,提高学生学习语文的能力。

关 键 词：诵读 积累 经典诗文 培养品性 增长知识 提高能力 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]