后疫情时代初中语文混合式教学模式的探索与研究  

作　　者：顾艳[1] 

机构地区：[1]江苏省宿迁市宿豫区实验初级中学,江苏宿迁223800

出　　处：《读与写（下旬）》2021年第11期53-53,共1页Read and Write

摘　　要：在新冠疫情时代,大量学生无法进入学校学习,受时代背景的影响,广大师生开始采用线上教学的模式,以此来保障学生的学习进度。随着新冠疫情的不断稳定,我国疫情基本已经得到全面控制,所以大部分学生重新回到学校学习。在后疫情时代下,教育工作者已经开始认识到线上教学的重要性和对学生学习发展的积极促进作用,所以利用在初中语文教学中展开混合式教学成为当前教学发展的主要方向,本文将对后疫情时代下初中语文混合式教学模式展开探讨,结合初中语文教学内容提出混合式教学策略,希望可为广大教师提供基础教学参考。

关 键 词：后疫情时代 初中语文 混合式教学 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]