初中物理课堂加强思维训练的教学措施探讨  

作　　者：李闯 

机构地区：[1]江苏省泗洪县大楼实验学校,江苏泗洪223900

出　　处：《读与写（中旬）》2021年第12期279-279,共1页Reading and Writing

摘　　要：思维能力关系着学生的学习能力、理解能力、认知能力与创新能力,与学生的终身发展密不可分。在初中物理课堂教学中,教师应当敢于突破传统教学模式的束缚,大胆的开展教学创新,加强对学生思维能力的训练,从而切实帮助学生提高综合素质,拓宽思维方式,促进学生的全面发展。

关 键 词：初中物理 课堂教学 思维训练 教学措施 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]