英语儿歌在小学英语课堂英语教学中实践与应用  

作　　者：耿永娟 

机构地区：[1]上海市嘉定区绿地小学

出　　处：《中学生作文指导》2021年第31期0119-0119,共1页

摘　　要：在全球化的背景下,英语已成为国际通用语言,因此,应该从小学阶段就加强教师和学生对英语这门学科的重视。小学阶段属于学生语言发育的敏感期,此时的学生对于英语接受能力更强,但是传统的教学模式,容易让学生感觉枯燥无味,失去学习英语的热情,因此,我们应该创新英语教学模式,利用旋律优美、富有活力的英语儿歌激发学生的学习兴趣,才能有效提高英语教学效果,本文将围绕英语儿歌在小学英语课堂中的实践和应用展开分析和探讨。

关 键 词：英语儿歌 小学英语 课堂教学 措施 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]