英语儿歌

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民族地区学前教育专业英语儿歌教学能力培养探究
《炫动漫》2023年第14期160-162,共3页苏红 
随着我国国际地位提升、经济迅猛发展,家长们对孩子的英语教育问题更加重视。凉山作为经济、教育落后地区,家长们对孩子的英语教育重视度也在逐年增强,幼儿期的英语教育逐渐受到重视。近年来,适应市场要求的中英文幼儿园激增,同时对幼...
关键词：民族地区 学前 英语儿歌 教学能力培养 
活用英语儿歌、童谣,助力小学英语教学被引量：3
《海外英语》2022年第24期174-175,181,共3页刘菊华 
云南省教育厅科学研究基金一般项目:玉溪市外来务工人员子女阅读环境研究(2014Y425)。
该文从英语儿歌、童谣的特点、类别入手,分析其在小学英语教学中运用的理论依据、功能,并结合实例提出英语儿歌、童谣在小学英语教学中的应用策略:(1)英语儿歌、童谣的选用原则:趣味性、匹配性兼具;(2)英语儿歌、童谣的教学方法:TPR全...
关键词：英语儿歌、童谣 小学英语教学 应用策略 
“S-CMA”教学模式在小学英语教学中的运用研究
《格言》2022年第1期79-81,共3页董珂 
以英语儿歌为中心的英语教学模式(Song-Contents,Methods and Application)是一种具有实践意义、更为有趣生动的课堂教学方式。根据新课标“以学生为主体”的特点,小学英语教师可以围绕教材中的各单元内容引入多种类型的儿歌,在儿歌教...
关键词：小学英语 儿歌教学 课堂教学方式 教学中的运用 CMA 教学模式 单元内容 英语儿歌 
儿歌在英语教学中的运用
《好日子》2021年第26期211-211,共1页傅慧雯 
儿歌是幼儿学习英语的重要载体和活动形式。在幼儿园的教学中,儿歌在英语教学的活动中的运用越来越广泛,儿歌不仅让幼儿获得知识,还能让幼儿在儿歌的影响下感受到轻松与愉悦。文章从儿歌在幼儿英语教学中的作用、儿歌在不同环节的运用...
关键词：英语儿歌 英语教学 运用 渗透 
英语儿歌在小学英语课堂英语教学中实践与应用
《中学生作文指导》2021年第31期0119-0119,共1页耿永娟 
在全球化的背景下,英语已成为国际通用语言,因此,应该从小学阶段就加强教师和学生对英语这门学科的重视。小学阶段属于学生语言发育的敏感期,此时的学生对于英语接受能力更强,但是传统的教学模式,容易让学生感觉枯燥无味,失去学习英语...
关键词：英语儿歌 小学英语 课堂教学 措施 
高职学前英语实训课程探究——基于英语儿歌故事的实训课程设计
《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》2021年第3期130-132,共3页陈晓艳 
2018年上海市哲学社会科学规划项目“高职院校学前教育专业实训机制创新的实践研究”(A1811)的成果。
从高职学前教育专业双语人才培养的实际出发,分析学生的专业特点和学情,创新传统幼儿英语教学从听说读写到词汇语法的教学体系,挖掘英语儿歌及各类幼儿英语故事在幼儿英语教学及学习中的语言素材功能,结合高职学前专业的特点,进行基于...
关键词：高职 学前英语 教学实训 英语儿歌及故事 
英语戏剧——儿童运用英语的最好方式
《湖南教育（中旬）（B）》2021年第5期58-59,共2页龙胜 
科学家研究发现,婴儿学习语言最有效的方式是与人面对面地交流。同样的语句,用录像放出来,婴儿学起来的效果就没有那么好,因为录像无法完全展示面对面交流中的丰富信息。所以,让小学生学英语的最好办法,不是让他一个人背单词,或者给他...
关键词：面对面交流 英语语言环境 背单词 英语戏剧 英语动画片 英语儿歌 小学生 运用英语 
浅谈如何利用英语儿歌活化小学英语课堂教学
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第3期76-76,78,共2页谢雪 
小学阶段的英语教学教师要注重学生学习乐趣的培养,从小学生所处年龄特点出发运用适用于小学生学习的教学方法,能够有效提升学生的英语语言运用能力,这顺应国家课程改革的要求。在英语教学中运用儿歌教学的方式能够营造轻松、愉悦的课...
关键词：小学英语 儿歌教学 活化课堂 方法 
英语儿歌在小学英语课堂教学中的有效应用探析
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第2期40-40,共1页范姚 
小学英语作为国际通用语言成为了当下小学课本的科目,学生需要掌握26个英文字母,了解掌握英语的读写等。小学阶段是学习语言的最佳时间段,英语的教学满肚相对较低,学生能更好的打好基础,但是,如果知识单纯的学习课本知识死记硬背下,学...
关键词：小学英语 儿歌 有效应用探析 
基于混合式教学的中职学前教育专业英语儿歌教学模式探讨
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2021年第1期29-30,共2页杨晓红 
通过对比分析我们可以得知,传统教学模式与网络教学各有各的优势、劣势,在教学过程中如果教育工作者仅用一种教学手段,则无法有效的提高课堂教学效率,甚至会制约课堂教学活动的开展。因此,在教育教学中,诸多教育工作者尝试将这两种教学...
关键词：混合式教学 中职学前教育 英语儿歌 
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