小学语文教学培养学生口语交际能力的路径探寻  

作　　者：吴燕平 

机构地区：[1]茂名市第二小学,广东茂名525000

出　　处：《新作文（教研）》2021年第9期0230-0230,共1页New Writing

摘　　要：小学语文对于小学生的阅读、思维等等方面有着不可忽视的作用,而且针对近几年新教育的发展,教师对于小学生表达能力的培养越来越重视,那么从小学孩子的接受能力和理解能力出发,教师可以从听、说、读、写四个方面出发相互促进帮助学生锻炼沟通能力,实现朗读练习,提高学生说的能力。

关 键 词：小学 小学语文 朗读练习 口语交际 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]