小学语文课堂阅读教学提问技能探讨  

作　　者：苏立英 

机构地区：[1]邢台市信都区会宁镇中心学校

出　　处：《中学生作文指导》2021年第34期0129-0129,共1页

摘　　要：阅读是课堂教学的重要环节,也能够有效地丰富学生的知识面。而提问的引入可以帮助学生快速地找到阅读的切入点,从而更好地理清文本内容,提升自身的学习效率。因此,本文从悬疑式提问、迂回式提问、逆向式提问这三个方面进行探索。

关 键 词：小学语文 阅读教学 提问技能 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]