职业院校语文教学中“工学结合”实践探索  

作　　者：柳佳利[1] 刘纪[1] 姜姝平[1] 李玉玉[1] 崔永丽[1] 

机构地区：[1]黑龙江农垦科技职业学院,黑龙江哈尔滨150431

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2021年第8期171-172,共2页

基　　金：2020年黑龙江省重点课题:“德技并修、工学结合”育人机制下语文课程改革的探索与实践,GZB1320071。项目举办单位:黑龙江省教育科学规划领导小组办公室。

摘　　要：随着我国近年来教育体系的不断改革与发展,我国各大职业院校为了适应时代的发展,提高自身院校语文学科的教学水平,将以往传统的语文教学模式充分的与工学结合的教育模式相结合,为我国培养更多自身文化水平优良、思想品质良好、专业技能过硬的高素质综合人才。本文主要针对“工学结合”在职业院校语文学科教学过程中的影响及一些实践方法。

关 键 词：工学结合 职业院校 语文教学 影响及实践方法 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]