浅谈提高初中英语词汇学习效率的几点策略  

作　　者：范文姬 

机构地区：[1]文水县下曲镇石家堡小学校,山西吕梁032100

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2021年第9期186-186,188,共2页

摘　　要：词汇是英语听说读写活动开展的前提,学好词汇是初中阶段的重中之重。所以教师制定合理的词汇教学策略是十分必要的。广大的英语教师可以参考本文提出的几点策略对于词汇教学进行优化。当然,教师也需要结合自己的实际在词汇教学中加强思考、创新,有效提升词汇教学的效率。

关 键 词：初中英语 词汇教学 思维能力 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]