浅谈如何通过阅读教学提高初中生的英语写作能力  

作　　者：夏晓丽 

机构地区：[1]山东省日照市莒县峤山镇中心初级中学,山东日照276500

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2021年第9期148-148,共1页

摘　　要：要求老师侧重对学生英语综合能力进行培养,而依托一体化教学模式,就可以将英语阅读与写作有效结合起来,让学生在以读促写和以写带读中实现英语综合能力锻炼和提升,相应英语教学效率和质量也会明显提高。实践中需要老师对英语阅读写作一体化教学进行准确理解,并结合教学实际优化阅读写作一体化教学设计,让学生在阅读、写作相结合教学中,实现全面、综合发展。

关 键 词：初中英语 写作教学 阅读教学 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]