高职休闲体育专业MES混合实训模式探索  

作　　者：唐雪秋 方安[1] 杨扬[1] 莫明星[1] 

机构地区：[1]广西体育高等专科学校,广西南宁530012

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第9期232-233,共2页

基　　金：广西职业教育教学改革研究重点项目:体育产业人才培养的MES实训体系创新(项目编号:GXGZJG2017A080)2.广西体育高等专科学校职业教育教学改革研究项目:基于PDCA循环下高职院校教学诊断与改进系统构建的应用研究(项目编号:2019JGY11)。

摘　　要：通过学校内部质量诊断与改进工作,对休闲体育专业进行自我诊断,并发现在实训体系、网络教学资源和教学评价手段等方面存在问题。根据问题,以企业对休闲体育专业人才需求为导向,与企业协商确定《人才培养方案》,将休闲体育专业的专业核心课实训内容分为基础、核心技术、综合、职业和行业技术技能模块五大模块,以模块化教学,实现学校与企业、线上与线下、校内与校外,以及“岗课赛证”一线贯通式,构建MES混合实训模型,人才培养与社会需求精准对应,提高人才培养质量。

关 键 词：休闲体育专业 MES混合实训模式 诊断与改进 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]