莫明星

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体育研学实践教育课程小学初中高中一体化开发研究——以攀岩体育研学实践教育课程为例
《广西教育》2025年第1期22-26,共5页卢韵颖 莫明星 姜国安 
针对当前体育研学实践教育课程研发目标不明、内容缺乏针对性、上下学段课程衔接未成体系等问题,研究者以攀岩体育研学实践教育课程为例,探讨构建小学初中高中一体化体育研学实践教育课程体系的路径,并详细介绍开发策略和实施步骤,从而...
关键词：体育研学 小初高一体化 攀岩 研学旅行 研学课程开发 
半结构化研学课程的设计与实践
《广西教育》2024年第19期4-7,27,共5页姜国安 张海燕 莫明星 卢韵颖 
广西教育科学“十四五”规划2022年度研学实践教育与劳动教育专项课题“多方协同的项目式学习策略在研学实践教育课程研发中的实践研究”(2022ZJY1665)的阶段研究成果。
本研究将不同结构化程度的研学课程进行比较分析,认为半结构化研学课程能够更好地激发学生的内驱力,并以“探千年邕州,建智慧南宁”研学课程为例阐释半结构化课程设计与实施步骤,包括确定主题和目标、建立研学课堂公约、项目对应学科课...
关键词：半结构化 研学课程 体育研学 非结构化课程 
项目式教学多方协同策略在研学实践教育课程研发中的应用
《广西教育》2024年第16期4-8,共5页姜国安 莫明星 赖中平 
广西教育科学“十四五”规划2022年度研学实践教育与劳动教育专项课题“多方协同的项目式学习策略在研学实践教育课程研发中的实践研究”(2022ZJY1665)的阶段研究成果。
基于对广西研学实践教育课程研发现状的调查和分析,研究者探索多方协同项目式教学策略视角下研学实践教育课程研发的思路和路径,并以“定向闯关探秘千年侗寨,建言献策助力乡村振兴”研学课程为例,从确定项目、组建团队、挖掘资源、开发...
关键词：多方协同 项目式教学 研学实践教育 研学课程 
多方协同下广西体育研学旅行产品开发研究
《广西教育》2024年第13期22-26,共5页姜国安 莫明星 李俊健 
随着体育强国战略深入实施,体育研学旅行成为实现体教融合、提升全民健康素质的重要举措。体育研学作为新兴产业,在产品研发上存在诸多困境。课题组通过调查了解家长、研学基地(营地)和相关机构的需求,系统分析广西体育研学旅行产品开...
关键词：研学旅行 多方协同 体育研学 旅行产品 调研 
体育研学旅行融合发展机制探究
《体育科技》2024年第1期165-167,173,共4页莫明星 姜国安 刘玲君 
广西高校中青年教师科研基础能力提升项目《广西体育研学旅行融合发展策略研究》(2022KY0913);广西教育科学‘十四五’规划2022年度专项课题《多方协同的项目式学习策略在研学实践教育课程研发中的实践研究》(2022ZJY1665);广西教育科学‘十四五’规划2022年度专项课题《体育研学实践教育课程小初高一体化开发与实践研究》(2022ZJY1689)。
文章针对体育研学旅行融合发展过程中存在“为何融合”“能否融合”“如何融合”认识不清的问题,阐述体育研学旅行的定义和特征,分析体育研学旅行融合发展的重要性和可行性,提出体育研学旅行融合发展的机制:构建多元协同机制,形成育人...
关键词：体育研学 融合 机制 
研学旅行管理与服务专业综合实践育人体系构建被引量：2
《教育观察》2022年第14期5-9,共5页莫明星 
广西高校中青年教师科研基础能力提升项目“广西体育研学旅行融合发展策略研究”(2022KY0913)。
研学旅行作为新兴行业发展迅猛,短平快的职业培养无法满足市场对研学旅行人才的需求,人才供需出现结构性矛盾。研学旅行职业教育是解决人才供需结构性矛盾基础、高效的途径。针对当前人才供给侧存在的人才供给数量缺口大、人才供给质量...
关键词：研学旅行管理与服务专业 综合实践育人体系 “岗课赛证”四位一体 
南宁市中小学研学旅行发展对策研究
《教育观察》2022年第5期5-9,共5页莫明星 黄飘 
广西体育高等专科学校校级教改课题“户外旅游视阈下导游实务课程教学与创新--以广西体育高等专科学校为例”(2014JGY09);广西高校中青年教师科研基础能力提升项目“广西示范性综合实践基地学校研学旅行开展特征研究”(2020KY26006)。
研学旅行作为落实立德树人根本任务的重要举措,备受关注,发展迅速。目前,南宁市中小学研学旅行的发展存在课程质量欠佳、人才短缺失衡、组织管理欠缺等问题。要发展研学旅行,南宁市需要从落实规章制度、规范组织管理、加强产业融合、促...
关键词：中小学 研学旅行 南宁市 
高职休闲体育专业MES混合实训模式探索
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第9期232-233,共2页唐雪秋 方安 杨扬 莫明星 
广西职业教育教学改革研究重点项目:体育产业人才培养的MES实训体系创新(项目编号:GXGZJG2017A080)2.广西体育高等专科学校职业教育教学改革研究项目:基于PDCA循环下高职院校教学诊断与改进系统构建的应用研究(项目编号:2019JGY11)。
通过学校内部质量诊断与改进工作,对休闲体育专业进行自我诊断,并发现在实训体系、网络教学资源和教学评价手段等方面存在问题。根据问题,以企业对休闲体育专业人才需求为导向,与企业协商确定《人才培养方案》,将休闲体育专业的专业核...
关键词：休闲体育专业 MES混合实训模式 诊断与改进 
高职教育MES双创实训竞赛研究
《湖北开放职业学院学报》2021年第8期10-11,共2页刘玲君 方安 杨扬 莫明星 
广西职业教育教学改革研究重点项目“体育产业人才培养的MES实训体系创新”(项目编号:GXGZJG2017A080)。
随着我国基础建设的不断扩张和消费侧改革的深化发展,第二、三产业为职业教育迎来了发展机遇,但社会职业需求对高职学生的职业素养及综合能力提出了更高要求。因此,在当前社会转型背景下,提升职业教育精准度和岗位胜任力是我国高职院校...
关键词：高职教育 MES 双创实训竞赛 研究 
体育旅游产业化发展下休闲服务与管理专业特色化建设探讨
《广西教育》2020年第47期174-176,共3页莫明星 
2016年度广西职业教育教学改革研究立项项目“体育旅游产业化发展下休闲服务与管理专业特色化建设研究”(GXGZJG2016B076);广西体育高等专科学校校级教改课题“户外旅游视域下导游实务课程教学与创新——以广西体育高等专科学校为例”(2014J GY009)。
本文分析体育旅游产业化发展对休闲服务与管理专业人才素养的需求,针对休闲服务与管理专业人才培养中专业融合度不够、专业特色不明显等问题,提出从学生职业认知职业化、学生职业学习路径化、学习评价方法多元化、打造“双师型”师资队...
关键词：体育旅游 产业化发展 休闲服务与管理专业 特色化 
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