医患沟通课程存在的问题及对策——浅谈医患沟通课程建设体会  

作　　者：郭蓉 赵书娥[1] 祖淑文[1] 李瑞利 

机构地区：[1]河北医科大学第三医院,河北石家庄050000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》2021年第7期96-97,共2页

摘　　要：目前我国高等医学院校普遍开设了医患沟通课程,在开设过程中依然存在一些问题,如教学内容随意,实践教学难以开展等问题,导致教学的实效性差。通过临床教学实践,我们深刻认识到,在当前医患关系越来越成为社会关注热点的情况下,医患沟通课程的设置不仅非常必要,而且应该更加规范。

关 键 词：医患沟通 教学方法 自主学习 

分 类 号：R-4[医药卫生] G434[文化科学—教育学]