新课标下高校线性代数课程教学内容的创新与实践  

作　　者：吴茜 

机构地区：[1]蚌埠工商学院,安徽蚌埠233000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）社会科学》2022年第2期177-180,共4页

摘　　要：线性代数是高校设置的一门基础性的学科。由于线性代数比较抽象化,学生们觉得在此方面学习难度很大。在新课标教育背景下,教育者要做好高校线性代数课程教学内容的改革与创新,带动学生们积极主动投入到线性代数的学习中,开发学生思维。从而达成为国家培养优秀专业人才的目标。基于高校教学实践经验,笔者对高校线性代数课程教学内容创新的有效策略进行了探究。

关 键 词：新课标 线性代数 高校 教学内容 

分 类 号：O151.2-4[理学—数学] G642[理学—基础数学]