探索式教学法在高中信息技术教学中的应用  

作　　者：张国英 

机构地区：[1]河北省沧县风化店中学,河北沧州061000

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2022年第3期143-145,共3页

摘　　要：在教学改革不断深化的时代背景下,探索式教学法在高中信息技术教学中逐步推广。常规的你教我学的教学模式被打破,促使学生拥有更多的自主性。学生可以按照自身的思维能力寻找解决问题的方式,巩固现有的知识要点,获得更多自我发展的空间,并且从对知识的探索中获得新的启发。教育不应局限于固有的教学模式,需要以提高实际教学效果为最终目的。高中信息技术教师应该充分利用合理的教学设计引入探索式教学法,让学生可以得到自我锻炼和展示的平台,让学生沉浸到课堂学习中,这也是现代教学理念中探索式教学法的重要教育功能。本文就探索式教学法在高中信息技术教学中的应用进行简要分析。

关 键 词：高中信息技术 探索式教学 教学要点 教学策略 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]