概念图在小学英语写作教学中的应用设计  

作　　者：符玉娥 王聪 

机构地区：[1]海南师范大学初等教育学院,海南海口571158

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2022年第3期26-28,共3页

基　　金：2021年海南省研究生创新科研课题“概念图在小学英语写作教学中的应用研究”(课题编号:Qhys2021-263)的研究成果。

摘　　要：本文主要基于概念图的特点、概念图在小学英语写作教学中的价值、小学英语写作教学的特点、小学生的认知发展水平以及写作教学的现状来设计概念图在小学英语写作教学中应用的思路。另外再结合英语写作教学的步骤,分别阐述概念图在写作前、写作中、写作后如何设计以引导学生进行布局谋篇、写作观察、说写结合及读写结合以帮助学生掌握一定的写作技巧。

关 键 词：概念图 小学英语 写作教学 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]