初中语文生活化作文教学策略探索  

作　　者：周光飞 

机构地区：[1]江苏省徐州市睢宁县李集二中,江苏徐州221221

出　　处：《新作文（教研）》2022年第6期0174-0176,共3页New Writing

摘　　要：初中语文作文教学要发挥提高学生学习能力和知识运用水平的作用,必须将教育教学扎根于整个校园环境与生活环境之中,并对其进行创新,使其能够与校园文化的建设和日常生活的探索进行有机结合,最大程度提升中学生的语文综合素质能力。

关 键 词：中学语文 写作教学 生活化教育 教学策略 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]