立足课堂效率,致力减负高效———谈初中数学课堂教学策略的优化  

作　　者：王永福 

机构地区：[1]福建省南安市实验中学,福建省南安市362300

出　　处：《读与写（上旬）》2022年第11期175-177,共3页

摘　　要：初中数学课堂效率提升是实现减负高效的主要方法,因此,教师要注重对初中数学课堂的安排,要根据学生实际情况去对初中数学内容去进行设计,要激发学生对初中数学内容的兴趣,增强学生课堂活跃度,这样才能有效提高初中数学课堂教学效率,进而实现课堂减负。 基于此,本文对初中数学课堂教学策略进行了探索,期望能有效提高数学课堂教学效率,从而促进减负高效的形成。

关 键 词：初中数学课堂 课堂效率 减负高效 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]