本科高职数学实验课程开设的探索与实践  

作　　者：范小勤[1] 

机构地区：[1]广州番禺职业技术学院公共课教学部,广东广州511483

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2022年第4期15-18,共4页

基　　金：广州番禺职业技术学院教育教学研究项目“课赛结合的高职数学教学改革及实践”(编号:2021GJ24)的研究成果之一。

摘　　要：由于本科高等职业院校学生和普通本科学生的学习基础与培养目标不一样,本文就本科高等职业院校数学实验课程的特点、目的、要求进行分析,提出了精选案例、优化教学内容,采用适合职业教育模式的高职本科数学实验教学方法,确立新的评价课程方案,并给出了一次课的案例。通过几年的实践教学,所采取教学处理是有效的,符合高等职业院校本科的教学规律。

关 键 词：数学实验 教学方法 教学评价 教学效果 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]