幼小衔接工作中如何转变家长的教育观念  

作　　者：姜瑶 

机构地区：[1]大庆油田铁人学院让胡路幼教总园科技幼儿园,黑龙江大庆163712

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2022年第4期35-38,共4页

摘　　要：在幼小衔接工作中,家长的观念决定了幼儿的衔接教育的走向。因此,幼儿园要致力于转变家长的教育观念。首先我们要通过开展半日活动、家长会、亲子桥、发放有关资料以及和家长的随机交流等多种方式,来帮助家长了解幼儿的教育发展规律,幼儿心理学。其次,利用培训、辩论会、与小学教师交流等活动,让家长了解幼小衔接教育对孩子的益处。然后,展开形式多样的家园共育活动,调动家长参与幼小衔接教育的热情。最后,幼儿园方面要认真对待孩子的衔接教育,增强家长对我们的信任。以确保家长积极配合幼儿园的教育工作,使幼儿能够顺利过渡到小学生活。

关 键 词：幼小衔接 家长教育观念 家园配合 

分 类 号：G619.2[文化科学—学前教育学]