外科学总论“线上+线下”混合式教学的实践和体会  

作　　者：李照[1] 王婷安 赖浩[1] 

机构地区：[1]广西医科大学附属肿瘤医院胃肠外科,广西南宁530021

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2022年第5期171-174,共4页

基　　金：广西医科大学教育教学改革项目,基金号:2021XJGB35。

摘　　要：“线上+线下”的混合型教学模式是近年来国内发展较为迅速的一种教学方法。外科学总论是外科学的基础,是与临床紧密结合,注重实践的学科,如何将网络教育做到与课堂教育同样的效果,是值得的我们探讨的问题。我们以广西医科大学五年制临床医学专业的《外科学总论》线上教学为例,探讨线上教学的效果。我们发现,“线上+线下”混合型教学的效果与线下教学相似。通过考核,学生的知识掌握与成绩与线下线下教学差异无统计学意义。

关 键 词：外科学总论 五年制临床医学专业 线上教学 线下教学 PBL教学模式 混合式教学 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]