数学问题生活化在高中数学教学中的运用  

作　　者：邱娟 

机构地区：[1]新疆伊犁哈萨克自治州伊宁市第四中学

出　　处：《中华活页文选（高中版）》2022年第11期96-98,共3页

摘　　要：数学是高中阶段的重要科目,高中数学教师在开展教学活动的时候应该围绕着学生的学情特点和学习基础来构建合理化的教学体系。高中阶段讲解的很多知识相对基础,学生在实际生活中也能够见到,很多生活实践也需要用到高中讲解的知识,所以教师在开展教学活动的时候应该注重对教学生活化的探索。从目前的教学实际来看,大部分教师都习惯用数学问题来引导学生的思路,那么教师在进行数学问题选择和设计的时候就应该注重生活化的渲染,用学生实际生活中随处可见的事例来激发学生的课堂思维。

关 键 词：数学问题 生活化教学 高中数学 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]