小学诗歌教学背景知识补充探析  

作　　者：音子昀 

机构地区：[1]上海师范大学教育学院,上海200233

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2022年第7期51-53,共3页

摘　　要：古代诗歌作为中华优秀传统文化载体,一直是小学语文课堂中的“硬骨头”,教师也引入许多教法来帮助学生学习,“知人论世”就是常见方法之一。在2022版新课标出台之际,诗歌背景知识补充也迎来了新的发展契机。适度、适时、多种形式的诗歌背景知识补充不仅能够辅助学生理解诗歌内涵,提升教学效果,还可以激发学习兴趣,积累文化底蕴。

关 键 词：小学语文 古代诗歌 背景知识 新课标 

分 类 号：G632[文化科学—教育学]