让读写结合成为语文教学的一道美餐  

作　　者：马忠华 

机构地区：[1]甘肃省广河县三甲集中学

出　　处：《中华活页文选（高中版）》2022年第15期28-30,共3页

摘　　要：语文作为学科教育体系中的重点科目,在培养学生综合能力、促进其全面发展等方面具有重要作用,可以说学好语文是学习其他一切科目的基础,语文教学也因此成为教育界重点关注的内容。语文课堂中,教师应着重培养学生读与写的能力,让学生掌握基本的阅读与写作技巧,懂得学以致用,在提高成绩的基础上促进学生语文学科素养的提升。本文针对中学语文教学,力求促进读写结合,让其成为语文教学的一道美餐,为学生打造氛围良好、高效和谐的高中语文学习课堂。

关 键 词：高中语文 读写结合 教学策略 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]