提高初中语文教学趣味性的策略研究  

作　　者：李春艳 

机构地区：[1]四川省射洪市太和中学,四川遂宁629200

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2022年第9期188-191,共4页

摘　　要：在传统教育模式下,许多教师习惯在教学中直接向学生讲述知识点,使得课堂氛围十分枯燥,学生学习主动性不高。在语文课程标准全面推行背景下,对初中语文教学提出了新的要求,在语文课堂中针对教材内容进行整合,采取多样化教育手段,提升语文教学趣味性,满足学生学习需求,让学生能够主动参与语文学习活动,保障语文教学高效开展,加深对语文知识的理解。

关 键 词：初中语文 课堂教学 趣味性 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]