面向素质教育的大学计算机基础课程教学方法探讨  

作　　者：尹红征[1] 

机构地区：[1]河南农业大学信息与管理科学学院,河南郑州450046

出　　处：《前卫》2022年第30期165-167,共3页

摘　　要：在当前高等教育变革发展的过程中,素质能力培养要求对传统计算机教学实施带来了一定的冲击,同时也对教学提升提出了新的要求。因此高校教师也要在进行计算机基础课程教学中创新原有教学模式,引入新型信息化教学形式,进一步推动教育现代化发展。要着眼于学生综合能力提升,尤其要在学科教学特点的基础上,培养学生核心素养,帮助学生在基础课程学习时了解行业发展需求,进一步提高其就业创业能力。学生只有通过素质教育培养才能够具备过硬的本领,才能够在未来激烈的就业环境中获得更多优势,从而实现更好的发展。本文主要从大学计算机基础课程素质教学的意义出发,分析了当前计算机基础课程教学开展的主要问题,并在其基础上提出了教学创新的具体策略,以期能够为相关研究提供借鉴。

关 键 词：素质教育 大学计算机 基础课程 教学方法 

分 类 号：G0[文化科学]