新课改下课堂教学的有效性实践  

作　　者：马翠 

机构地区：[1]霍尔果斯市苏港高级中学,新疆伊犁835221

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2022年第12期64-66,共3页

摘　　要：课堂改革是教学走向深度化教学的重要途径,基于新课改理念下高中数学课堂也应面向课堂教学的有效性进行多层次性的改革,提高课堂的有效性既需要提高课堂教学的效率性,也需要提高课堂教学的质量性。本文将结合新课改基本理念,在探究了小星数学课堂的基本概念和特征后,从“教学目标的精准落实、教学方式的多种多样、教学内容的合理有效、教学评价的科学全面”四个方面探究了有效性课堂构建的基本思路。

关 键 词：新课改 高中数学 课堂教学 有效性课堂 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]