浅析坚定革命文化自信的七年级语文课型实践研究  

作　　者：谢钿 

机构地区：[1]佛山市第六中学,广东佛山528000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2022年第11期171-174,共4页

摘　　要：国际风云激荡,我国正经历百年未有之大变局,新一代要抓住第四次科技变革的机遇,必须凭籍强大的综合软实力坚定文化自信,2022新课程标准具体而清晰地把文化自信列为语文核心素养的首位,从文化视域的角度,要求把中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化等重大主题教育有机融入语文课程。无疑,青少年是发展文化自信的主体,更是中华民族共同体意识凝聚的践行者。因此,笔者从文化自信的发展形式,培育的逻辑,分析革命文化自信四个主题教材的课型动态,探究在语文教学中坚定革命文化自信的融入策略与价值意义。

关 键 词：革命文化 语文 课型研究 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]