SLA视域下的最近发展区理论研究  

作　　者：冯涛[1] 沈刚[1] 

机构地区：[1]宿迁学院,江苏宿迁223800

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2022年第11期141-144,共4页

基　　金：江苏省高校哲学社会科学研究项目:SLA视域下最近发展区理论研究(2021SJA2181)。

摘　　要：苏联心理学家维果茨基认为最近发展区理论是社会文化理论的重要组成部分,这在西方教育学和心理学领域中具有举足轻重的作用,并在第二语言学习中得到了广泛运用。近年来最近发展区理论在学理上还存在着一些争论,频繁地引用和使用这一理论,造成了这一理论认识上的偏差,加上学术界对最近发展区的认识不清,也阻碍了二语习得(Second Language Acquisition,SLA)的研究进程。本文在SLA视域下阐释了最近发展区理论的概念,以及最近发展区理论的应用和策略研究,并给出了未来的研究方向,以提升最近发展区理论的实际应用价值。

关 键 词：维果茨基 最近发展区 二语习得 应用价值 研究方向 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]