关于提升中职院校《统计基础知识》教学质量的策略思考  

作　　者：包玉华 

机构地区：[1]内蒙古兴安盟中等职业教育中心,内蒙古兴安137400

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第2期4-6,共3页

摘　　要：《统计基础知识》课程是我国中职院校经济类专业学生必须要学习的一门基础课程,以统计原理与统计基本方法为主要内容。提高《统计基础知识》教学质量,帮助学生更好、更快的掌握统计原理与统计方法,具有十分重要的意义。本文重点结合《统计基础知识》教学过程中存在的各种问题,给出了相应的提升教学质量的策略,旨在提高经济类专业学生的统计能力,为社会、国家培养出更多实践型人才。

关 键 词：中职院校 统计基础知识 教学质量 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]