主动发展视域下中职学前教育音乐素养高效课堂构建  

作　　者：张云婕 

机构地区：[1]襄阳技师学院,湖北襄樊441000

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2023年第3期13-16,共4页

摘　　要：在中职学前教育中,音乐是一门非常重要的专业科目,其不仅有利于打通中职学生的情感与艺术修养通道,还能为学生投入幼教工作蓄力。因此,想要促进中职学生的主动发展,教师就必须打破以往课堂无波无澜的情况,为中职学生构建立足音乐素养培养的高效课堂,以此强化中职学前教育专业学生音乐综合水平的提升,进而在未来更好地投身于幼教事业奠基。基于此,本文从多方面概述了打造中职学前教育音乐素养课堂,促进学生自主发展的策略。

关 键 词：学生主动发展 中职学前教育 音乐素养 高效课堂 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]